Human Resource Management and Competence Management
- Faculty
Faculty of Business Management and Social Sciences
- Version
Version 1 of 05.09.2024.
- Module identifier
22M1146
- Module level
Master
- Language of instruction
German
- ECTS credit points and grading
5.0
- Module frequency
only summerterm
- Duration
1 semester
- Overall workload
The total workload for the module is 150 hours (see also "ECTS credit points and grading").
- Teaching and learning methods
Lecturer based learning Hours of workload Type of teaching Media implementation Concretization 30 Lecture Presence - 10 Learning in groups / Coaching of groups Presence - 12 Practice Presence - 8 Examination Presence - Lecturer independent learning Hours of workload Type of teaching Media implementation Concretization 26 Preparation/follow-up for course work - 28 Creation of examinations - 16 Work in small groups - 20 Study of literature -
- Graded examination
- Written examination or
- Portfolio exam or
- Portfolio exam
- Literature
Jeweils in aktueller Auflage:
Benien, K.: Schwierige Gespr?che führen : Modelle für Beratungs-, Kritik- und Konfliktgespr?che im Berufsalltag. Rororo.
Kumpf, L.; Schinnenburg, H.; Büscher, A.: Erfahrungen ausl?ndischer Pflegekr?fte in Deutschland – Implikationen für die Pflegepraxis und Personalentwicklung. Pflegewissenschaft, Ausgabe 11/12, S. 608-614.
Müller-Vorbrüggen, M.; Radel, J.: Handbuch Personalentwicklung. 4. Aufl., Sch?ffer Poeschel.
Sauter, W.; Staudt, A.-K.: Strategisches Kompetenzmanagement 2.0. SpringerGabler
Schinnenburg, H.; B?hmer, N. (2018): Gender-sensitives Talentmanagement: Eine kritische Bestandsaufnahme. Wirtschaftspsychologie, (20)3, Sonderheft Talentmanagement, S. 43-50.
Schinnenburg, H.; Walk, M. (2018): How close is too close? Journal of Nonprofit Education and Leadership. Vol. 8, No. 1, pp. 100–106. doi.org/10.18666/JNEL-2018-V8-I1-8401
Schlüter, J.; Schinnenburg, H.; Büscher, A. (2021): Herausforderungen in der Zusammenarbeit zwischen deutschen Pflegekr?ften und ausl?ndischen ?rzten/innen. Eine qualitative Studie aus der Perspektive der Pflege. Pflegewissenschaft, 5/21, S. 322-327.
Aktuelle Artikel werden in der Veranstaltung erg?nzt.
- Applicability in study programs
- Management for Health Services, M.A.
- Management for Health Services, M.A.
- Person responsible for the module
- Schinnenburg, Heike
- Teachers
- Schinnenburg, Heike