Aktorik
- Fakult?t
Ingenieurwissenschaften und Informatik
- Version
Version 9.0 vom 15.08.2019
- Modulkennung
11M0468
- Modulname (englisch)
Actuators
- Studieng?nge mit diesem Modul
- Mechatronic Systems Engineering (M.Sc.)
- Informatik - Verteilte und Mobile Anwendungen (M.Sc.)
- Niveaustufe
5
- Kurzbeschreibung
Aktoren oder Stelleinrichtungen geh?ren zu den Hauptkomponenten mechatronischer Systeme. Sie sind für das Ausführen von Bewegungen oder das Aufbringen von Kr?ften und Momenten erforderlich. Aktoren sind aktive Stellelemente in der Antriebs - und Steuerungstechnik, die vom Prozess- oder Mikrorechner angesteuert werden und unter Verwendung von Hilfsenergie das vom Sensor kommende Signal im Energiewandler zum mechanischen Arbeitsverm?gen an der Welle (Rotationsenergie) oder der Schubstange ( Translationsenergie) umformt und dem Arbeitsprozess zur Verfügung stellt.Die Aktoren befinden sich so in der Wirkungskette eines mechatronischen Systems zwischen der Steuer- und der Regelungseinrichtung und dem zu beeinflussendem System oder dem Prozess.Aus der Fülle der physikalischen Parameter wie Bewegung, Druck, Temperatur, Feuchte, Licht, etc., die vom Aktor gesteuert werden k?nnen, wird in diesem Modul die Steuerung von Bewegungen, mit Anwendungen wie elektromagnetische Stell- und Positionierantriebe, Piezosteller und magnetostriktive Steller, behandelt
- Lehrinhalte
- Grundlagen
- Aktor als Komponente mechatronischer Systeme
- Leistungselektronische Stellglieder
- Struktur geregelter Antriebe
- Mechanik des Antriebs
- Rotierende Antriebe mit Einsatz von DC-, AC-, EC-Motoren
- Piezoaktoren und Magnetostriktive Aktoren
- Beispielprojekt zur Aktorik
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich absolviert haben, kennen, analysieren und beurteilen den Einsatz und die technische Integration von Aktoren in mechatronischen Systemen.
Sie verfügen über fundierte Kenntnisse über Aufbau und Funktion von Aktoren als Stell-und Postioniersysteme.
Sie haben fundierte Kenntnisse, die Ihnen Auswahl und Projektierung elektromagnetischer Aktoren als Stell- und Positioniersysteme erm?glichen.
Als Ergebnis werden Systemdenken und F?higkeiten zur Systemintegration erlangt.
Wissensvertiefung
Die Studierenden vertiefen die im Bachelorstudium erworbenen Kenntnisse und haben detailiertes Wissen über Aktoren und deren theoretische und praktische Funktionsweise. Sie k?nnen verschiedene Aktorprizipien bewerten und anwenden. Es werden neueste Forschungsergebnisse diskutiert und bewertet.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden der 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√ Osnabrück, die dieses Modul erfolgreich studiert haben verfügen über Spezialwissen im Bereich der elektrischen Antriebstechnik und Aktorik. Sie k?nnen verschiedene Methoden zur Auslegung und Konstruktion von Aktoren umsetzen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden wenden in Kleingruppen die erlernten technischen Prizipien in praktischen Projekten an. W?hrend der Projektarbeit werden kommunikative Kompetenzen angewendet. Die Studierenden stellen komplexe technische Zusammenh?nge da und w?gen gemeinsam L?sungswege ab.
K?nnen - systemische Kompetenz
Mit den erlangten Kenntnissen erwerben die Studierenden eine Reihe von berufsbezogenenen F?higkeiten und Techniken um Standardaufgaben und fortgeschrittene Aufgaben zu bearbeiten. Sie erlernen wie in einem Unternehmen Entwicklungsaufgaben im Bereich der Aktorik angegangen und erfolgreich umgesetzt werden.
- Lehr-/Lernmethoden
Vorlesung, ?bungen,Projektarbeit
- Empfohlene Vorkenntnisse
Physik, Elektrotechnik, Mechanik und Regelungstechnik
- Modulpromotor
Pfisterer, Hans-Jürgen
- Lehrende
Pfisterer, Hans-Jürgen
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 30 Vorlesungen 15 ?bungen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 20 Veranstaltungsvor-/-nachbereitung 75 Projektarbeit 10 Literaturstudium
- Literatur
Janocha, H. Aktoren, Springer Verlag, Springer Verlag 1992Jendritza, D.J.: Technischer Einsatz neuer Aktoren, Expert Verlag 1998Schmitz, G. u.a.: Mechatronik im Automobil, Expert Verlag 2000St?lting, Kallenbach: Handbuch elektrischer Kleinantriebe, Hanser Verlag, 2. AuflageRiefenstahl, U.: Elektrische Antriebstechnik, Teubner Verlag, 2000Sch?nfeld, R. Hofmann, W.: Elektrische Antriebe und Bewegungssteuerungen, VDE Verlag 2005Kallenbach u. a.: Elektromagnete, Teubner Verlag 2003
- Prüfungsleistung
Projektbericht und Pr?sentation
- Bemerkung zur Prüfungsform
Der Projektbericht ist ein schriftlicher Projektbericht.
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch