Logop?die: Klinische Urteilsbildung 1, Praktikum und Seminar

Fakult?t: Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)

Version: Version 1 vom 15.01.2025.

Modulkennung: 22B0327

Niveaustufe: Bachelor

Unterrichtssprache: Deutsch

ECTS-Leistungspunkte und Benotung: 5.0

H?ufigkeit des Angebots des Moduls: nur Wintersemester

Dauer des Moduls: 1 Semester

Kurzbeschreibung

In diesem Grundlagen-Modul geht es um die fundierte Auseinandersetzung mit dem Konzept der Klinischen Urteilsbildung als Methode für die Analyse, Reflexion und Planung professioneller logop?discher Therapie. Ein weiterer Schwerpunkt ist das Erreichen einer intensiven Theorie-Praxis-Verzahnung. Im Rahmen des Praktikums sollen die Studierenden studienbegleitend Erfahrungen mit Patient*innen sammeln, diese mit den Studieninhalten verknüpfen und ihre Fallbeispiele sowie weitere Themen und Fragen aus dem Praktikum bzw. aus der Praxis ins Seminar einbringen, wo sie im Plenum diskutiert werden. Umgekehrt sollen die Seminarinhalte auch Eingang in den Praxisalltag finden. Die Studierenden werden zudem angeregt, Inhaltsbezüge zu den anderen Lehrveranstaltungen dieses Semesters herzustellen und gewonnene Erkenntnisse zielführend in der praktischen logop?dischen T?tigkeit (Praktikum) umzusetzen (z.B. Evidenzbasierung, 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√).

Lehr-Lerninhalte

Funktions- und Handlungsorientierung in der Logop?die
Klinische Urteilsbildung (KU) im therapeutischen Prozess
S?ulen Klinischer Urteilsbildung (Kognition – Wissen – Metakognition)
Strategien von KU (Mustererkennung vs. hypothetisch-deduktives Vorgehen)
Formen von KU und klinische Entscheidungen von Anf?nger*innen und Expert*innen im Vergleich
Formen von KU und ihr erfolgreicher Einsatz in Diagnostik, Therapieplanung, Beratung und zur Durchführung individueller Interventionen
Praktische Umsetzung Klinischer Urteilsbildung anhand von (eigenen) Fallbeispielen unter Berücksichtigung der Diversit?t logop?discher St?rungsbilder, verschiedener Verursachungen, verschiedener Altersgruppen sowie von Gender Diversity, linguistischer und kultureller Vielfalt (Mehrsprachigkeit, Interkulturalit?t), i.S. der Erprobung von Analyse, Reflexion und Planung logop?discher Interventionen

Gesamtarbeitsaufwand: Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

Lehr- und Lernformen

Dozentengebundenes Lernen
Std. Workload	Lehrtyp	Mediale Umsetzung	Konkretisierung
30	Seminar	Pr?senz	-
Dozentenungebundenes Lernen
Std. Workload	Lehrtyp	Mediale Umsetzung	Konkretisierung
20	Veranstaltungsvor- und -nachbereitung		-
40	Literaturstudium		-
60	Sonstiges		Praktikum

Benotete Prüfungsleistung

Referat (mit schriftlicher Ausarbeitung) oder
Klausur

Unbenotete Prüfungsleistung

regelm??ige Teilnahme

Bemerkung zur Prüfungsart

Die benotete Prüfungsform wird in der Lehrveranstaltung erhoben. Die unbenotete Prüfungsleistung (regelm??ige Teilnahme) bezieht sich auf das Praktikum KU1 (Bescheinigung durch die Praktikumsstelle).

Prüfungsdauer und Prüfungsumfang

Referat: ca. 30 Minuten (20 Minuten Pr?sentation, 10 Minuten Diskussion); dazugeh?rige Ausarbeitung (Handout) von max. 20 Seiten.

Klausur: Siehe jweils gültige Studienordnung

Regelm??ige Teilnahme: siehe Allgemeiner Teil der Prüfungsordnung

Die Anforderungen werden in der jeweiligen Veranstaltung konkretisiert.

Empfohlene Vorkenntnisse

In diesem Modul werden logop?dische Grundkenntnisse in Bezug auf Reflexion und Analyse von Fallbeispielen (Berufsfachschulniveau) vorausgesetzt.

Wissensverbreiterung