Reporting Tools
- Fakult?t
Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
- Version
Version 22.0 vom 06.10.2020
- Modulkennung
22B0348
- Modulname (englisch)
Reporting Tools
- Studieng?nge mit diesem Modul
Betriebliches Informationsmanagement (B.Sc.)
- Niveaustufe
2
- Kurzbeschreibung
Reporting-Instrumente gibt einen ?berblick über das vielf?ltige Aufgabengebiet des Reporting innerhalb des Controlling und bef?higt die TeilnehmerInnen zur problemgerechten Auswahl geeigneter Instrumente sowie zur Entwicklung eines eigenen Reporting-Instruments in EXCEL-VBA.
- Lehrinhalte
- Grundlagen
1.1 Grundlagen Planung und Reporting
1.2 Struktur von Planung und Reporting im strategischen Controlling
1.3 Berichtsarten, Berichtsgrundformen und Berichtsgestaltung - Prognose
2.1 Reporting und Prognose
2.2 Gef?hrliche Fehlerquellen bei Prognosen
2.3 Analyse und Reporting unter Unsicherheit.
3 Fallstudie: Reporting von Risiko mit Monte-Carlo-Simulation in EXCEL-VBA
3.1 Einführung VBA
3.2 Einführung Monte Carlo
3.3 Projektarbeit EXCEL-VBA
- Grundlagen
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Das Modul Reporting Tools vermittelt den TeilnehmerInnen einen ?berblick über wesentliche Reporting-Instrumente, so dass sie ein relevantes Repertoire zur Verfügung haben.
Wissensvertiefung
Die TeilnehmerInnen kennen wesentliche Reporting-Instrumente so genau, dass sie deren Anwendbarkeit für wesentliche Fragestellungen beurteilen k?nnen.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die TeilnehmerInnen des Moduls erwerben die F?higkeit in EXCEL VBA zu programmieren. Da EXCEL im Mittelstand ein sehr wichtiges Reporting-Tool darstellt, sind sie nach erfolgreicher Teilnahme in der Lage, ma?geschneiderte Reports für diesen Anwenderkreis zu entwickeln.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Teilnehmerinnen haben gelernt und wenden diese F?higkeit im EXCEL-VBA-Projekt praktisch an, empf?ngerorientierte Berichte zu entwickeln.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die TeilnehmerInnen erwerben in dem Modul-Teil Prognose und Reporting die Kompetenz, Modelle für Unternehmens-Teil-Systeme zu entwickeln und sie mit statistischen Methoden (Bayes) zu validieren.
- Lehr-/Lernmethoden
Vorlesungen, Pr?sentationen, ?bungen, Projekt (Hausarbeit)
- Empfohlene Vorkenntnisse
Grundlagen Controlling
- Modulpromotor
Jede, Andreas
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 35 Vorlesungen 25 Vorlesungen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 60 Hausarbeiten 30 Hausarbeiten
- Literatur
Klein/ Gr?f: Reporting und business analytics, Haufe, 2020
Idowu & Del Baldo: Intergrated Reporting, Springer, 2019
Opitz: Prozessorientiertes Reporting, Sch?ffer & P?schel, 2019
Waniczek: Management Reporting, 2018
Silver: The Signal and the Noise, Penguin 2015
Bolten: Painting with Numbers, Wiley, 2012
Gehrts & Hichert: Gesch?ftsdiagramme mit Excel nach den SUCCESS-Regeln gestalten, Haufe, 2013
- Prüfungsleistung
- Mündliche Prüfung
- Klausur 1-stündig und Assignment
- Klausur 2-stündig
- Hausarbeit
- Referat
- Bemerkung zur Prüfungsform
keine
- Prüfungsanforderungen
Klausur: Grundlagen Planung und ReportingPr?sentation (bei K1 und Assignment): Reporting und PrognoseProjekt (K1 und Assignment): Entwicklung Instrument in EXCEL VBA und Dokumentation
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch