Wirtschafts- und Ideengeschichte

22B0948

Bachelor

Deutsch

5.0

nur Wintersemester

1 Semester

Der Modulteil Wirtschaftsgeschichte soll die Studierenden mit den aus wirtschaftswissenschaftlicher Sicht bedeutendsten historischen Phasen und den darin vorkommenden institutionelle Eigenschaften und Entwicklungen vertraut machen. Der Modulteil Ideengeschichte vermittelt den Studierenden einerseits Kenntnisse über die in diesen Phasen vorherrschenden ?konomischen Denkweisen. Zum anderen zeichnet es die wichtigsten theoretischen Entwicklungen und praktische Errungenschaften nach.

I. Wirtschaftsgeschichte

0. Methoden der historischen Analyse
1. Armut und Reichtum
2. Wohlstand und Wirtschaftswachstum
3. Arbeit und Lohnarbeit
4. Wissen und K?nnen
5. Kapital und Investitionen
6. Innovationen und technischer Fortschritt
7. Geld und W?hrung
8. Einkommen und Verm?gen
9. Wandel der wirtschaftlichen Strukturen
10. Unternehmen und Big Business
11. Stabilit?t und Entwicklung
12. Staat und Wirtschaftsordnung
13. Krisen und Krisenbew?ltigung

II. Ideengeschichte

1. Abgrenzung - Die ?konomische Theorie als Teil der Gesellschaftstheorie
2. Aktuelle Fallstudie
3. ?konomische Selbstverst?ndlichkeiten - Was die Menschheit schon seit 5000 Jahren wei?

4. Die vorklassische Phase
4.1. Scholastiker (Thomas von Aquin, Albertus Magnus, Luis Molina)
4.2. Physiokraten (Francois Quesnay)
4.3. Der Merkantilismus (Thomas Mun, Philipp Wilhelm von Hornigk)

5. Die klassische Phase (ca. 1680 bis ca. 1870)
5.1. Das Leitmotiv der klassischen Phase
5.2. Leitlinien moralischen Handelns (Immanuel Kant, Adam Smith)
5.3. Wirtschaftskreislauf und Werttheorie (Richard Cantillon, Jean-Baptist Say, David Ricardo, Karl Marx)
5.4. Theorie des Waren- und Papiergeldes (Richard Cantillon, John Law, David Hume, Henry Thornton, Jean-Baptist Say)

5.5. Arbeitsteilung und Au?enhandel (Adam Smith, David Ricardo, Friedrich List)
5.6. Produktion und Faktorangebot (Jacques Turgot, Thomas Robert Malthus)
5.7. Nutzen und Nachfrage (Jeremy Bentham, John Stuart Mill)
5.8. Fallende Profitrate und der Zusammenbruch des Kapitalismus (David Ricardo, Karl Marx)

6. Das Zeitalter des Marginalismus (ca. 1830 bis ca. 1930)
6.1. Das Leitmotiv des Marginalismus
6.2. Allokation von Kapital und Arbeit (Johann Heinrich von Thünen, Hermann Heinrich Gossen, John Bates Clark)
6.3. Angebot und Nachfrage (Antoine Augustin Cournot, Alfred Marshall) 
6.4. Allgemeines und partielles Gleichgewicht (Léon Walras, Alfred Marshall)
6.5. Einkommensverteilung (Knut Wicksell, Vilfredo Pareto, Thorstein Veblen)
6.6. Die Quantit?tstheorie des Geldes (Irving Fisher)
6.7. Unvollkommener Wettbewerb (Antoine Augustin Cournot, Joan Robinson)
6.8. Analysen des Kapitalismus (Karl Marx, Max Weber, Werner Sombart)

7. Zeitgen?ssische ?konomik (ab ca. 1900)
7.1. Das Leitmotiv der zeitgen?ssischen ?konomik
7.2. Wohlfahrtstheorie (Arthur Cecil Pigou, Vilfredo Pareto)
7.3. Die Keynesianische Revolution (John Maynard Keynes, John Hicks)
7.4. Die Monetaristische Gegenrevolution (Milton Friedmann, Robert Lucas)
7.5. Wachstumstheorie (Joseph Schumpeter, Robert Solow, endogene Wachstumstheorie)
7.6. Neoliberalismus, Ordoliberalismus und die Soziale Marktwirtschaft (Friedrich August von Hayek, Walter Eucken, Ludwig Erhard)
7.8. Kritik der zeitgen?ssischen ?konomik (Hyman Minsky, Joseph Stiglitz)

Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").

• Klausur oder
• Portfolio-Prüfungsleistung

Die Portfolioprüfung umfasst insgesamt 100 Punkte und besteht aus einer einstündigen Klausur (K1) und einer schriftlichen Arbeitsprobe (APS). Die einstündige Klausur wird mit 60 Punkten und die schriftliche Arbeitsprobe wird mit 40 Punkten gewichtet.

Klausur: Siehe jeweils gültige Studienordnung

Schriftliche Arbeitsprobe im Rahmen der PFP: ca. 10-12 Seiten

Die Anforderungen werden in der jeweiligen Veranstaltung konkretisiert.

Keine

Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, erweitern ihre allgemeinen Kenntnisse über Geschichte und Gesellschaft um wichtige ?konomische Aspekte. Sie kennen die wichtigsten Phasen der Wirtschaftsgeschichte sowie die bedeutendsten ?konomischen Theorien und k?nnen sie gegeneinander abgrenzen.

Die Studierenden verstehen Interdependenzen zwischen bedeutenden Phasen der Wirtschaftsgeschichte und den jeweils vorherrschenden Theorien und k?nnen Interaktionsbeziehungen analysieren.

Die Studierenden wenden ihre Kenntnisse an, um volkswirtschaftliche Zusammenh?nge sowohl aus historischer wie ideengeschichtlicher Perspektive beurteilen zu k?nnen.

Die Studierenden sind in der Lage, geeignete Theorien zur Analyse spezifischer ?konomischer Situationen und Gegebenheiten auszuw?hlen und zur Analyse ?konomischer  Problemstellungen anzuwenden. 

Die Studierenden nutzen ihre Kenntnisse der Wirtschafts- und Ideengeschichte zur kritischen Beurteilung gesellschaftlicher Entwicklungen. Sie k?nnen mündlich wie schriftlich strukturiert und logisch konsistent darstellen, wie sich ?konomische Realit?t und Theorieentwicklung gegenseitig beeinflusst haben.

Wirtschaftliches und politisches Handeln im Kontext seiner Zeit kritisch beurteilen zu k?nnen z?hlt zu einer wichtigen Kompetenz für Studierende dieses Studiengangs. Dieses Modul ist daher vernetzt mit s?mtlichen volks- und betriebswirtschaftlichen Modulen.

• Internationale ?konomie und Nachhaltigkeit B.A. (01.09.2024)

• Trabold, Harald

• Trabold, Harald