Projekt 1
- Fakult?t
Wirtschafts- und Sozialwissenschaften
- Version
Version 8.0 vom 16.11.2020
- Modulkennung
22B1271
- Modulname (englisch)
Project 1
- Studieng?nge mit diesem Modul
?ffentliches Management (B.A.)
- Niveaustufe
2
- Kurzbeschreibung
Das Modul bietet in Form eines Projektes eine praxisorientierte Anwendung der erlernten Managementqualifikationen in einem ausgew?hlten Schwerpunkt im ?ffentlichen Sektor bzw. NPO?sBesonderes Augenmerk wird auf die projektad?quate Pr?sentation des Projektergebnisses gelegt. Sie sollen dadurch ihre Kommunikationsf?higkeiten, insbesondere vor fachlichem Publikum trainieren.
- Lehrinhalte
Die Projekte mit Kooperationspartnern aus dem ?ffentlichen Sektor sollen thematisch bereits behandelte Studienbereiche vertiefen. Die konkrete Themen- und Aufgabenstellung ergibt sich aus der Themenstellung des Kooperationspartners.
Die inhaltliche Arbeit wird durch die Dozenten begleitet, im Vordergrund steht jedoch die eigenst?ndige Arbeit in Projektgruppen, die sich selbstst?ndig koordinieren sollen. Dabei werden die Grundlagen ausgew?hlter kommunikativer Kompetenzen trainiert, u.a. in Argumentation, Diskussion und Gespr?chsführung. Ziel des Projektes ist es, gemeinsam mit Kooperationspartnern aus der Praxis, für ausgew?hlte Organisationen (?ffentliche Einrichtungen und NPO?s) Themen aus dem Management zu untersuchen und gemeinsam L?sungs- und Realisierungsvorschl?ge zu entwickeln. Auf der Grundlage von praxisorientierten Problemstellungen wird die Ausgangslage analysiert und strategische sowie operative Verbesserungsma?nahmen abgeleitet. Weiterhin erfolgt eine intensive Auseinandersetzung mit Umsetzungsproblemen unter Berücksichtigung des Managements sowie der beteiligten Mitarbeiter, Ansprechpartner der Organisation. M?gliche Themenstellungen k?nnen beispielhaft Kundenanalysen, der Aufbau eines strategischen Prozessmanagements, Prozessanalysen und Changemanagement, ein optimiertes Personal- und Ressourcenmanagement oder die Analyse von Kosten- und Effizienzverbesserungen einer Organisation sein.
Den Abschluss bildet eine Pr?sentation beim Praxispartner. Vorbereitend werden verschiedene Pr?sentationsformen mit den Studierenden geübt und kritisch reflektiert.
- Lernergebnisse / Kompetenzziele
Wissensverbreiterung
Die Studierenden k?nnen die theoretisch erworbenen Grundlagen der ?ffentlichen Betriebswirtschaftslehre in den jeweiligen Teilgebieten praktisch anwenden und für gestellte Probleme L?sungen entwickeln.
Die Studierenden k?nnen die Grundlagen des Projektmanagements praktisch anwenden. In den Projektgruppen k?nnen die Studierenden Argumente so sammeln, aufbereiten und anordnen, dass sie ihren Standpunkt überzeugend in unterschiedlichen Gespr?chs- und Diskussionsrunden vertreten k?nnen. Sie k?nnen je nach Rolle in der Projektgruppe die Gruppengespr?che zielgerichtet mitgestalten, insbesondere in der Rolle des Projektgruppensprechers.
Studierende k?nnen Informationen professionell und überzeugend pr?sentieren. Sie bauen dabei einen pers?nlichen Kontakt zum Publikum auf und nutzen ausgew?hlte rhetorische Elemente und Visualisierungen zur Erh?hung der Verst?ndlichkeit.
Wissensvertiefung
K?nnen - instrumentale Kompetenz
K?nnen - kommunikative Kompetenz
K?nnen - systemische Kompetenz
- Lehr-/Lernmethoden
Eigenst?ndige Gruppenarbeit, Koordination des Gesamtprojektes, Inputs der Lehrenden zum Projektthema
- Empfohlene Vorkenntnisse
Grundkenntnisse des Projektmanagements und der Kommunikation sowie der ?ffentlichen BWL
- Modulpromotor
Kleine, Dirk
- Lehrende
- Wesselmann, Stefanie
- Kleine, Dirk
- Müller-Bromley, Nicolai
- Leistungspunkte
5
- Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden Std. Workload Lehrtyp 30 betreute Kleingruppen Workload Dozentenungebunden Std. Workload Lehrtyp 120 Kleingruppen
- Literatur
Einführende Literatur zum Projektmanagement und zu Visualisierungs- und Pr?sentationstechniken, ansonsten einschl?gige Literatur zu den Fachthemen der einzelnen Projekte.
Kommunikation und Pr?sentation:B?hringer, J. u.a.: Pr?sentieren in Schule, Studium und Beruf. Berlin Heidelberg. Springer Verlag, 2007
Friedrich, W.G.: Die Kunst zu pr?sentieren. 2. Aufl., Heidelberg. Springer Verlag, 2000
Kuster, Jürgen et al: Handbuch Projektmanagement, Springer-Verlag, Berlin 2011
Thiele, A.: Innovativ Pr?sentieren. Frankfurt am Main. F.A.Z.-Institut für Management, 2002
- Unbenotete Prüfungsleistung
- Mündliche Prüfung
- Projektbericht, medial
- Referat
- Bemerkung zur Prüfungsform
Leistungsnachweis
- Prüfungsanforderungen
Kenntnisse über Projektmanagement anhand ausgew?hlter Praxisf?lle sowie die Pr?sentation von deren Ergebnisse.
- Dauer
1 Semester
- Angebotsfrequenz
Nur Sommersemester
- Lehrsprache
Deutsch