Praxis der internationalen Physiotherapie
- Fakult?t
Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)
- Version
Version 1 vom 17.01.2025.
- Modulkennung
22B1373
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Deutsch, Englisch, Spanisch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
10.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
Winter- und Sommersemester
- Dauer des Moduls
2 Semester
- Kurzbeschreibung
Was macht eine akademische Physiotherapeutin beim ersten Kontakt zum Patienten, der ohne ?rztliche Verordung kommt, anders? Was hei?t ?evidenzbasiert“ in der beruflichen Praxis? Diese Fragen brennen für deutsche Physiotherapiestudierende. Die Akademisierung der Physiotherapie soll eine Verbesserung beruflicher Praxis bedeuten. Aber in welcher Weise sich die Arbeit akademischer Physiotherapeutinnen und -therapeuten von der nicht-akademischer Kolleginnen und Kollegen unterscheidet, ist in Deutschland nur in Ausnahmef?llen erfahrbar. Auslandserfahrung im Berufshandeln akademischer Physiotherapeutinnen und -therapeuten bietet ein Fenster in eine neue Erfahrungswelt, die eine m?gliche Zukunft der deutschen Physiotherapie spiegelt.
- Lehr-Lerninhalte
Geeignete Modulangebote der Partnerhochschulen enthalten konzeptionelle, wissenschaftlichen Ansprüchen genügende Vorbereitung auf die physiotherapeutische Handlungspraxis, insbesondere in den Bereichen Diagnostik und Differentialdiagnostik, klinische Urteilsbildung und multidisziplin?re Kommunikation, und bieten praktische Erfahrung mit der im Partnerland praktizierten Physiotherapie.
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 300 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 90 Vorlesung Pr?senz - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 210 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung -
- Weitere Erl?uterungen
Die Anzahl der Semesterwochenstunden (SWS) kann je nach Partnerhochschule abweichen.
- Benotete Prüfungsleistung
- Sonstiges
- Bemerkung zur Prüfungsart
Die Prüfungsformen richten sich nach den jeweiligen Vorgaben der Partnerhochschule.
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Die Prüfungen richten sich nach den jeweiligen Vorgaben der Partnerhochschule.
- Empfohlene Vorkenntnisse
Keine
- Wissensverbreiterung
Studierende, die dieses Modul erfolgreich absolviert haben,
- demonstrieren an Fallbeispielen mit physiotherapeutisch relevanten Beschwerdebildern diagnostische F?higkeiten,
- demonstrieren die Anwendung klinischer Urteilsbildung an Fallbeispielen,
- kommunizieren professionell in der Landessprache mit Partnern im Gesundheitssystem,
- beschreiben Unterschiede im therapeutischen Handeln zwischen Herkunfts- und Partnerland,
- reflektieren eigenes therapeutisches Handeln im Hinblick auf die Anforderungen im Partnerland.
- Literatur
Goodman, Snyder (2005) Differential Diagnosis in Physical Therapy; WB Saunders, Philadelphia Higgs, Jones (2004) Clinical Reasoning in the health profession; Elsevier Edwards et al (2004) Clinical Reasoning Strategies in Physical Therapy. Physical Therapy, Vol. 84, No. 4, April, pp. 312-330
- Zusammenhang mit anderen Modulen
Die konkreten Inhalte richten sich nach den jeweiligen Vorgaben der Partnerhochschule.
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
- International Physiotherapy
- International Physiotherapy, B.Sc. (01.09.2024)
- Modulpromotor*in
- Zalpour, Christoff
- Lehrende
- Zalpour, Christoff
- Weitere Lehrende
Dozenten der Partnerhochschule