Spanisch B1 (Fachsprache Therapiefachberufe)
- Fakult?t
Fakult?t Wirtschafts- und Sozialwissenschaften (WiSo)
- Version
Version 1 vom 27.08.2024.
- Modulkennung
22B1623
- Niveaustufe
Bachelor
- Unterrichtssprache
Spanisch, Deutsch
- ECTS-Leistungspunkte und Benotung
5.0
- H?ufigkeit des Angebots des Moduls
Winter- und Sommersemester
- Dauer des Moduls
1 Semester
- Besonderheiten des Moduls
Dieses Modul wird vom Tutoriumprogramm der Fachgruppe Spanisch begleitet.
Das Tutorium wird von Spanischsprachler durchgeführt, die an der 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√ studieren, und aus verschiedenen L?ndern des spanischen Sprachraums kommen.
Die Studierenden dieses Moduls haben Anspruch auf kostenlosen zus?tzliche Spanischunterricht, der eine Unterstützung beim Erlernen der spanischen Sprache bietet und gleichzeitig einem kulturellen Austausch f?rdert. Individuell gerichtete ?bungen in Grammatik, Aussprache und Sprechen werden hierdurch erm?glicht.
Das Tutorium findet in kleinen Gruppen statt, was es sehr effektiv und intensiv macht, und kann online oder pers?nlich stattfinden.
- Kurzbeschreibung
Das Modul Spanisch B1 zielt darauf ab, die Studierenden auf das Auslandsstudiensemester und gegebenenfalls auf das Auslandspraktikum vorzubereiten. Das gesamte Modul B (Spanisch B1, Spanisch B2) intendiert daher eine umfassende sprachliche, interkulturelle und wirtschaftskundliche Besch?ftigung mit dem spanischen Sprachraum. Neben Spanien nehmen dabei ausgew?hlte L?nder und Regionen Lateinamerikas einen zentralen Platz ein.
- Lehr-Lerninhalte
- Erweiterung und Vertiefung der grammatischen Kenntnisse (Passiv, Subjuntivo, Konditional, Bedingungss?tze)
- Einführung in die allgemeine Fachsprache der Therapieberufe
- Lektüre und Wiedergabe authentischer Fachtexte
- Beschreibung von Problemfeldern
- 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√ und Pr?sentation aktueller therapiebezogener Themen
- Gesamtarbeitsaufwand
Der Arbeitsaufwand für das Modul umfasst insgesamt 150 Stunden (siehe auch "ECTS-Leistungspunkte und Benotung").
- Lehr- und Lernformen
Dozentengebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 60 Seminar Pr?senz - Dozentenungebundenes Lernen Std. Workload Lehrtyp Mediale Umsetzung Konkretisierung 90 Veranstaltungsvor- und -nachbereitung -
- Weitere Erl?uterungen
Die im Feld Dozentengebundenes Lernen eingesetzten Stunden sind Unterrichtsstunden.
- Benotete Prüfungsleistung
- Portfolio-Prüfungsleistung
- Bemerkung zur Prüfungsart
Die Portfolio Prüfung umfasst insgesamt 100 Punkte und setzt sich aus zwei Klausuren (jeweils 40 Minuten), einer Pr?sentation und einer Mündlichen Prüfung zusammen. Die jeweilige Klausur (jeweils 40 Minuten) wird mit 25 Punkten gewichtet. Die Pr?sentation wird mit 30 Punkten und die Mündliche Prüfung wird mit 20 Punkten gewichtet. (Elemente: K40 + K40 + PR + M; Punkte: 25 + 25 + 30 + 20).
- Prüfungsdauer und Prüfungsumfang
Portfolio-Prüfung:
- Pr?sentation: ca. 5-15 Minuten
- Mündliche Prüfung: siehe Allgemeinen Teil der Prüfungsordnung
- Klausuren: Siehe jeweils gültige Studienordnung
Die Anforderungen werden in der jeweiligen konkreten Veranstaltung pr?zisiert.
- Empfohlene Vorkenntnisse
gefestigte Kenntnisse der spanischen Grammatik und Vokabular der allgemeinen Landeskunde (Spanisch A2 (Aufbaukurs) bzw. bestandener Einstufungstest für das Niveau B1 oder h?her.
- Wissensverbreiterung
Studierende k?nnen authentische Texte zu therapeutischen oder gesundheitsbezogenen Themen verstehen, in sprachlich korrekter Form wiedergeben und Problemfelder beschreiben. Sie k?nnen selbstst?ndig Themen recherchieren und darstellen.
- Wissensvertiefung
Die Kenntnisse des Allgemein- und Fachvokabulars werden erweitert. Die Studierenden k?nnen Fachbegriffe in ihre Kommunikation integrieren.
Au?erdem erm?glichen komplexere grammatische, syntaktische und idiomatische Strukturen einen immer sicheren Umgang in fachlichen Zusammenh?ngen
- Wissensverst?ndnis
Die Studierenden sind in der Lage über aktuelle-, berufsbezogene Themen, und Trends im spanische Sprachraum zu berichten und Zusammenh?nge zu erkl?ren.
Darüberhinaus entwickeln sie ein breiteres Verst?ndnis über die kulturellen Besonderheiten der spanischen Sprachraum sowohl im allgemeinsprachlichen als auch fachlichen Kontext.
- Nutzung und Transfer
Students can distinguish and use technical terms in the foreign language. can distinguish and use technical terms in the foreign language.
They can understand subject-specific contexts relatively independently and write specialist articles, business letters and reports effectively in Spanish
- Wissenschaftliche Innovation
Die Studierenden sind in der Lage, spezifische Themen mit gesamtgesellschaftlicher Relevanz selbstst?ndig zu recherchieren, analysieren und darzustellen.
- Kommunikation und Kooperation
Die Studierenden sind in der Lage sich in der Fremdsprache in fachliche und hochschulspezifische Kontexte relativ sicher einzubringen.
Sie k?nnen mit ausl?ndischen KollegenInnen angemessen in der Fremdsprache kommunizieren.
Sie k?nnen auf Rückfragen (zu fachlichen Themen) reagieren und eine Diskussion führen.
Durch das Erlernen der kulturellen Besonderheiten im jeweiligen Sprachraum und die Anwendung von erweitertem Vokabular werden die Studierende in die Lage versetzt, relativ angemessen zu
kommunizieren.Sie entwickeln eine Sensibilit?t für die Zusammenh?nge zwischen Sprache und Kultur, die eine bessere interkulturelle Kommunikation erm?glicht.
- Wissenschaftliches Selbstverst?ndnis / Professionalit?t
Die Studierenden sind mit der physiotherapeutischen
Terminologie vertraut.Sie k?nnen ihre eigenen Sprachkenntnisse gut einsch?tzen und wissen, wie sie ihre Sprachkenntnisse gegebenenfalls verbessern k?nnen.
Sie entwickeln ein besseres Verst?ndnis der Fachliteratur und sind besser auf die künftige Teilnahme an spanischsprachigen Fachtagungen und Konferenzen vorbereitet.
Die erworbenen F?higkeiten bieten den Studierenden bessere M?glichkeiten für den Einstieg in das Berufsleben.
- Literatur
wird zu Semesterbeginn bekanntgegeben/ Internetrecherche
will be announced at the beginning of the semester/ Internet research
- Zusammenhang mit anderen Modulen
Dieses Modul f?rdert Kompetenzen zur Internationalisierung der Studierenden und des Studiengangs. Es bietet eine Vorbereitung für ein potentielles Praktikum im spanischsprachigen Raum.
Au?erdem f?rdert das Modul das Verst?ndnis von spanischer Fachliteratur. Somit k?nnen die Studierenden in weiteren Modulen auch spanische Fachliteratur nutzen um den aktuellen Wissensstand darzustellen und zu belegen.
- Verwendbarkeit nach Studieng?ngen
- International Physiotherapy
- International Physiotherapy, B.Sc. (01.09.2024)
- Physiotherapy
- Physiotherapy B.Sc. (01.03.2025)
- Ergotherapie, Logop?die, Physiotherapie
- Ergotherapie, Logop?die, Physiotherapie, B.Sc. (01.09.2024)
- Modulpromotor*in
- Paulus, Ana Patricia
- Lehrende
- Paulus, Ana Patricia