Musikerziehung – Klassik (B.A.)
Bachelor of Arts
Wir für die Klassik von morgen
Das Musikstudium der Studienrichtung Klassik in Osnabrück bietet eine umfassende Ausbildung, die sowohl die künstlerische Entwicklung als auch die musikp?dagogischen Grundlagen in den Mittelpunkt stellt. Die Studierenden haben die M?glichkeit, ihre instrumentalen und gesanglichen F?higkeiten im Unterricht zu entwickeln und sich in verschiedenen Kontexten kreativ auszudrücken.
Bereits ab dem ersten Semester werden sie aktiv in die Praxis eingebunden, sei es durch Ensembles, Orchesterprojekte oder diverse Konzert- und Aufführungsformate. Dies f?rdert nicht nur ihre künstlerischen F?higkeiten, sondern erm?glicht es vielen, eigene Ensembles zu gründen und erfolgreich im kulturellen Leben zu agieren.
Ein weiterer wichtiger Aspekt des Studiums ist die Musikp?dagogik. Hier werden klassische Schwerpunkte gesetzt, w?hrend gleichzeitig innovative Wege der Musikvermittlung erkundet werden. Dies bereitet die Studierenden darauf vor, an Musikschulen und ?hnlichen Einrichtungen zu unterrichten und die n?chste Generation für die Musik zu begeistern.
Insgesamt werden die Studierenden zu sogenannten "Educating Artists" ausgebildet, die sowohl künstlerisch t?tig sind als auch aktiv in der Musikp?dagogik arbeiten k?nnen.
Der Studiengang auf einen Blick
- Abschluss
Bachelor of Arts
- Studienform
grundst?ndiger Vollzeitstudiengang
- Studienbeginn
Wintersemester
- Voraussetzung
siehe Bereich 'Bewerbung' und 'Eignungsprüfung'
- Regelstudienzeit
8 Semester
- Sprache
Deutsch
- Numerus Clausus
Nein
- Standort
Osnabrück - Caprivi Campus
- Zulassungsbeschr?nkung
Ja
Berufsperspektiven
Educating Artists arbeiten als freischaffende Musiker*innen in eigenen Ensembles oder werden für Projekte und Konzerte engagiert. Sie arbeiten an Musikschulen und vergleichbaren Einrichtungen oder machen sich selbstst?ndig.
Der Arbeitsmarkt an ?ffentlichen Einrichtungen hat sich in den vergangenen Jahren sehr ge?ndert. Mittlerweile gibt viele Musikschulstellen bei denen gut nach Tarifvertag bezahlt wird und man erfolgreich musikp?dagogisch t?tig sein kann und sich dazu verschiedenste Karrierewege ?ffnen.
Unter Einbeziehung aktueller gesellschaftlicher Entwicklungen und durch die Vermittlung fundierter musikp?dagogischer und künstlerischer Kompetenzen wird ein aktuelles und arbeitsmarktorientiertes Studium geboten.
Unsere Absolventen müssen flexibel und zukunftsorientiert sein und als Kulturschaffende in den kommenden Jahren das Musikleben aktiv mitgestalten und weiterentwickeln.
Das sagen unsere ehemaligen Studierenden
Antje K?ss
Musikerziehung – Klassik (B.A.)
Ich habe mein Studium in Osnabrück sehr genossen. Durch die Gr??e der 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√ war der Kontakt zwischen den Studierenden und Dozent:innen stets sehr eng. Dafür bin ich auch heute im Berufsleben dankbar, denn ich kann auf ein gro?es Netzwerk von Musiker:innen zurückgreifen.
Besonders gefallen haben mir die Schwerpunkte Kammermusik und P?dagogik, da sie mich optimal auf meinen Beruf als Lehrkraft an einer Musikschule vorbereitet haben. Dank des breit gef?cherten Studiums kann ich auch im Berufsleben vielseitig arbeiten. Das umfasst neben meiner eigenen Konzertt?tigkeit in Kammermusikensembles vor allem den instrumentalen Einzelunterricht sowie die Vorbereitung von Konzert- und Wettbewerbsteilnahmen junger Cellist:innen, Ensemblearbeit, Konzertorganisation und die Mitwirkung in Schulprojekten.
Richard Gonzalez
Musikerziehung – Klassik (B.A.)
Die Entscheidung, ein Studium am Institut für Musik an der 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√ Osnabrück zu beginnen, war für mich als aufstrebender Musikschullehrer ein “No-Brainer.” Das IfM bietet Studierende viele M?glichkeiten aufzutreten, Unterrichtserfahrung zu sammeln, sowie Unterstützung bei selbstorganisierten Projekten zu kriegen. Ein gro?er Vorteil des Studiums am IfM ist eine hauseigene Musikschule, wo Studierende den Unterricht erfahrener Musikschullehrende besuchen und sich mit ihnen unterhalten und zusammenarbeiten k?nnen, um die Lehrf?higkeiten neben dem Studium zu verbessern. Die Professoren sind Weltklasse und der Lehrplan erm?glicht es den Studierenden, umfangreiche Kenntnisse zu erwerben, um kompetente Lehrende zu werden, und bietet genügend Freizeit zum ?ben.
Negar Hashemi
Musikerziehung – Klassik (B.A.)
Mein Studium der Instrumentalp?dagogik mit Schwerpunkt Klavier an der 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√ Osnabrück war eine tolle Erfahrung – künstlerisch, p?dagogisch und pers?nlich. Besonders beeindruckt hat mich das hohe künstlerische Niveau, das mich stets gefordert und motiviert hat, trotz des p?dagogischen Schwerpunkts. Die enge Verbindung von künstlerischer und p?dagogischer Ausbildung macht das Studium besonders. Neben der eigenen musikalischen Entwicklung lernt man fundierte didaktische und methodische F?higkeiten, die sich direkt in die Praxis umsetzen lassen. Vor allem die begleiteten Praktika waren für mich eine wertvolle Erfahrung und erleichtern den Berufseinstieg enorm. Was das Studium au?erdem so angenehm gemacht hat, war die intensive Betreuung durch die Professorinnen und Professoren und die famili?re Atmosph?re. Man fühlt sich jederzeit unterstützt und w?chst in einer tollen Gemeinschaft. Die Wahl Osnabrücks als Studienort war für mich ein absoluter Glücksgriff!
Die Studierenden lernen Werke aller Epochen und Stilrichtungen kennen. Sie studieren diese Werke und durchdringen sie dabei in technischer und musikalischer Hinsicht. Besonderen Vorlieben für eine Stilrichtung wird dabei Rechnung getragen, ohne die Herausforderungen anderer Epochen aus dem Blick zu verlieren.
Flankierend hierzu flie?en die Ergebnisse aus Meisterkursen und Workshops in die künstlerische Pr?sentation ein.
Studienberatung Klassik - Instrumental
Prof. Bernhard Wesenick
Studienrichtungskoordinator
Sprechzeiten: Montag bis Mittwoch nach Vereinbarung
Raum: FA 0022
Tel. +49 541 969 7265
b.wesenick@hs-osnabrueck.de
Im Bereich Klassik Vokal erwartet die Studierenden eine exzellente künstlerisch-vokale und breit gef?cherte gesangsp?dagogische Ausbildung. Im Verlauf des Studiums entwickeln sie ihre individuelle vokale Kompetenz nicht nur in vokaltechnisch-künstlerischer, sondern auch in stilistischer Hinsicht auf vielf?ltige, zeitgem??e Weise weiter. Mit einem Lehrangebot an kammermusikalischen und szenischen Projekten und Aufführungen, wissenschaftlichen Seminaren und Erforschungen sowie den Vokalp?dagogischen Meisterkursen Osnabrück werden sie auf ihre künftigen Arbeitsfelder umfassend vorbereitet. Am IfM ist das interdisziplin?re musikalische Zusammenwirken selbstverst?ndlich: Von Historischer Aufführungspraxis bis hin zu Zeitgen?ssischer Musik erproben und erlernen die Studierenden des Bereichs Klassik Vokal ihre stilistischen Kenntnisse eng vernetzt mit den anderen Studienrichtungen (Musical, Pop, Jazz und EMP).
Studienberatung Klassik - Vokal
Prof. Hayat Chaoui
h.chaoui@hs-osnabrueck.de
Regelm??ige Vorspielgelegenheiten innerhalb der Instrumentalklassen und des IfM sowie vielf?ltige Veranstaltungsreihen an weiteren attraktiven Spielorten wie z.B. Kunsthalle Dominikanerkirche, Felix Nussbaum Haus, Ruller Haus uvm. formen die künstlerische Pers?nlichkeit.
Die M?glichkeit h?ufiger Konzerte verschafft Sicherheit im ?ffentlichen Auftritt und l?sst die Studierenden mehr und mehr Bühnenpr?senz erlangen. Meisterkurse, Kammermusikkurse und Workshops runden die künstlerische Ausbildung am IfM ab.
Der zweite Schwerpunkt stellt musikp?dagogische Kompetenzen in den Vordergrund. Dazu geh?rt die umfassende Eigenreflexion didaktischen Handelns sowie die Entwicklung methodischer F?higkeiten für die p?dagogische Arbeit in den umfangreichen Aufgabenfeldern des sp?teren Berufes. Der Studiengang ist sehr praxisorientiert und unterstützt durch viele 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√ zur Methodik und Didaktik sowie interessanten Kooperationsprojekten den ersten Einblick in das sp?tere Arbeitsfeld und die ?bertragung der in der Theorie gewonnenen Erkenntnisse.
Mehrmals pro Jahr finden am IfM Meisterkurse, Workshops und Gastvortr?ge statt, bei denen international renommierte Künstler*innen und Dozierende mit den Studierenden arbeiten. Dabei spielen Aspekte wie Auftrittstraining, Lampenfieber und ?ben im Flow eine Rolle.
Zwei Mal im Jahr treffen interessierte Studierende des IfM bei kammermusikalischen Meisterkursen auf renommierte Musiker*innen und Musikp?dagog*innen: Neben instrumentalem und vokalem Coaching bieten die Spring Academy und die Early Autumn Academy Workshops in Musikp?dagogik und Musiktheorie.
Seit Januar 2020 pr?sentiert darüber hinaus der Fachbereich Klassik Vokal die Vokalp?dagogischen Meisterkurse Osnabrück. Im Fokus der neuen Reihe stehen Aspekte der Vermittlung und, damit verbunden, die jeweilige Bildungsbiografie der Gastdozentinnen und -dozenten. Für die erste Ausgabe konnte Starsopranistin Annette Dasch gewonnen werden.
Zudem gibt es Austauschprogramme mit anderen 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√n im inner- und au?ereurop?ischen Ausland, die von unseren Studierenden intensiv genutzt werden.
Der Schwerpunkt Klassik unterh?lt ein vielf?ltiges Spektrum an Kooperationen.
Im internationalen Bereich unterhalten wir Kontakte mit Musikhochschulen und musikalischen Einrichtungen in Bolivien, Chile, Frankreich, Kanada und Italien.
Am Studienort unterh?lt der Schwerpunkt Klassik ein Netz an Kooperationspartnern, das ein an der Praxis ausgerichtetes didaktisches Arbeitsgebiet darstellt und bis zu Konzertveranstaltern und Musikschulen reicht.
In den Klassenmusizierprojekten für Streicher, Blech- und Holzbl?ser, Chor, Schlagzeug und Gitarre erhalten die Studierenden unter der Anleitung von Lehrenden die Lehrbef?higung in den jeweiligen F?chern.
Im Bereich Musiktheorie/Geh?rbildung und Komposition bestehen Kooperationen mit der Musik- und Kunstschule der Stadt Osnabrück sowie mit der Landesmusikakademie Niedersachsen im Rahmen des Musikmentoren-Projekts ?Hauptsache Musik“. Die Ausbildung der angehenden Musikp?dagogen erfolgt durch Unterrichtspraktika im Gruppen- und Einzelunterricht, die von erfahrenen P?dagogen des jeweiligen Faches betreut werden.
Dem Schwerpunkt Klassik ist es sehr wichtig, dass wir damit den Bildungsauftrag erfüllen, anspruchsvolle musikalische Breitenbildung an allgemeinbildenden Schulen zu implementieren.
In Seminaren und Praktika werden die Studierenden Schritt für Schritt an diese spannende und anspruchsvolle musikp?dagogische Arbeit herangeführt. Wir freuen uns über die gro?e Akzeptanz bei unseren Kooperationspartnern und die hohen Anmeldezahlen von Schülerinnen und Schülern, die zeigen, wie wichtig diese Arbeit ist. In regelm??igen 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√ werden die Projekte und ihre Arbeitsergebnisse vorgestellt.