Grundlagen Regelungstechnik

Fakult?t

Ingenieurwissenschaften und Informatik

Version

Version 12.0 vom 24.02.2023

Modulkennung

11B0197

Modulname (englisch)

Fundamentals Close Loop Control Systems

Studieng?nge mit diesem Modul
  • Elektrotechnik (B.Sc.)
  • Mechatronik (B.Sc.)
  • Lehramt an berufsbildenden Schulen - Teilstudiengang Elektrotechnik (M.Ed.)
  • Elektrotechnik im Praxisverbund (B.Sc.)
Niveaustufe

2

Kurzbeschreibung

Das Fach baut auf Grundlagen der Mathematik, der Physik, der Elektrotechnik und auf Kenntnissen von Signalen und Systemen auf. Das Lernziel ist das strukturierte Analyse von technischen Prozessen und das Design von Regelkreisen. Die Lernprozesse werden durch Vorlesungen, ?bungen und Praktika unterstützt. Die Studierenden erhalten Grundlagen in der Systemtechnik von Regelkreisen (Closed Loop Control)

Lehrinhalte
  • 1. Grundbegriffe der Regelungstechnik
  • 1.1. Allgemeine Bemerkungen
  • 1.2. Steuerung
  • 1.3. Regelung
  • 1.4. Haupanwendungsgebiete
  • 1.5. Statische Kennlinienfelder und Linearisierung
  • 1.6. Lineare ?bertragungssysteme
  • 1.7. Festwert- und Führungsgr??enregelung
  • 1.8. Normierung
  • 2. Dynamisches Verhalten von Regelstrecken
  • 2.1. Proportionale Systeme- Systeme mit Ausgleich
  • 2.2. Systeme ohne Ausgleich
  • 2.3. Differenzierende Systeme
  • 2.4. Systeme nur mit Totzeit
  • 2.5. Zusammenstellung typischer Systeme
  • 3. Der Regelkreis
  • 3.1. Verhalten mit P-Regler
  • 3.2. Verhalten mit I-Regler
  • 3.3. Gegenüberstellung von P- un I-Reglern bei P-Strecken
  • 3.4. Regelkreis mit I-Regler und I-Strecke
  • 3.5. Zusammengesetzte Regler
  • 4. Grundprinzipien zur Zustandsraumdarstellung
  • 5. Vermaschte Regelkreise
  • 5.1. Unterlagerte Regelkreise - Kaskadenregelung
    5.2 St?rgr??enaufschaltung
  • 5.3. Hilfsstellgr??e
  • 6. Optimale Einstellung von Regelkreisen im Zeitbereich
  • 6.1. Integralkriterien
  • 6.2. Einstellregeln nach Ziegler-Nichols
  • 6.3. Einstellregeln nach Chien-Hrones-Reswich
  • 6.4. Allgemeine Bemerkungen zum Anwendungsprofil der Verfahren
  • 7. Komplexe ?bertragungsfunktion
  • 7.1. Erl?uterungen
  • 7.2. Zusammenstellung von wesentlichen Systemtypen
  • 7.3. Eigenschaften der ?bertragungsfunktionen
  • 7.4. Umformung von Strukturbildern
  • 8. Aufbau von Reglern
  • 8.1. Prinzipieller Aufbau mit analogem Verfahren
  • 8.2. Realisierung mit Operationsverst?rkern
  • 8.3. Prinzipieller Aufbau mit digitalem Verfahren
  • 9. Eiführung in die Frequenzg?nge
  • 9.1. Definition
    9.2 Wesentliche Systemtypen
    9.2.1. Ortskurve
    9.2.2. Bodediagramm

    Praktika.
  • 1. Grundversuch eines linearen Regelkreises
  • 2. Temperaturregelkreis
  • 3. Grundversuch mit digitalem Regler
Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Die Studierenden verstehen die Grundlagen der Regelungstechnik für die Analyse- und Designphase. Die unterschiedlichen Strukturkonzepte und die Auswahl und Dimensionierung von Reglern verstehen sie. Anhand von praktischen Beispielen je nach Studiengang aus der Mechatronik oder Elektrotechnik werden die theoretischen Kenntnisse angewendet.
Wissensvertiefung
Die Studierenden kennen die St?rken und Schw?chen der einzelnen Regelkonzepten im Hinblick auf die technische Anwendung in der Mechatronik oder Elektrotechnik entsprechend des Studienganges
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Analysen im Zeit- und Frequenzbereich k?nnen sie durchführen und zugeh?rige Simulationswerkzeuge sinnvoll in der Mechatronik bzw. Elektrotechnik entsprechend dem Studiengang einsetzen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Einfachere technische Prozesse aus der Mechatronik oder Elektrotechnik entsprechend des Studienganges k?nnen die Studierenden zerlegen und in ein Regelkonzept integrieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Sie k?nnen die Entwicklung der Regelungstechnik für mechatronische bzw. elektrotechnische Prozesse beurteilen und nachvollziehen

Lehr-/Lernmethoden

Vorlesung, ?bungen, Praktika

Empfohlene Vorkenntnisse

Kenntnisse aus den vorhergehenden Vorlesungen Mathematik, Physik, Elektrotechnik

Modulpromotor

Rehm, Ansgar

Lehrende
  • Rehm, Ansgar
  • Lampe, Siegmar
Leistungspunkte

5

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
15?bungen
30Vorlesungen
15Labore
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
30Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
40Prüfungsvorbereitung
20Literaturstudium
Literatur

siehe Skript

Prüfungsleistung

Klausur 2-stündig

Unbenotete Prüfungsleistung

Experimentelle Arbeit

Prüfungsanforderungen

Vertiefte Grundkenntnisse der linearen Systembeschreibung im Zeit- und Frequenzbereich, Grundkenntnisse zur Stabilit?t und Auslegung von Regelkreisen

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Wintersemester und Sommersemester

Lehrsprache

Deutsch