Objektorientierte Analyse und Design

Fakult?t

Wirtschafts- und Sozialwissenschaften

Version

Version 6.0 vom 28.10.2020

Modulkennung

22B0337

Modulname (englisch)

Object-Oriented Analysis and Design

Studieng?nge mit diesem Modul

Betriebliches Informationsmanagement (B.Sc.)

Niveaustufe

2

Kurzbeschreibung

Die Analyse, d.h. die Erhebung, Dokumentation, Validierung und Verwaltung von Benutzeranforderungen, der fachliche Entwurf einer L?sung und ihre Spezifikation in Form von Systemanforderungen und die ?berführung der fachliche L?sung in ein technisches Design sind zentrale T?tigkeiten in der ingenieursm??igen Softwareentwicklung. Zentrales Anliegen dieses Moduls ist daher das Kennenlernen und das Einüben der aktuellen Methoden und Verfahren in einer Mischung aus theoretischer Wissensvermittlung und praktischer Arbeit mit Modellierungswerkzeugen

Lehrinhalte
  1. Motivation
  2. Spezifikation des Problemraums: Benutzeranforderungen
  3. Spezifikation des L?sungsraums: Systemanforderungen
    3.1 Spezifikation der Verhaltens
    3.2 Spezifikation der Struktur
    3.3 Spezifikation der Interaktion
    4 Spezifikation der L?sung
    4.1 Spezifikation der Architektur der Technischen Infrastruktur
    4.2 Spezifikation der Technischen Architektur
    4.3 Spezifikation der Fachlichen Architektur
Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Die Studierenden kennen die Methoden und Verfahren in Analyse und Design betrieblicher Informationssysteme
Wissensvertiefung
Die Studierenden k?nnen die erarbeiteten Ergebnisse mit entsprechenden DV-technischen Hilfsmitteln angemessen dokumentieren.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden k?nnen die Elemente von UML sinnvoll einsetzen und die Ergebnisse entsprechend darstellen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden k?nnen die entsprechend aufbereiteten Ergebnisse pr?sentieren und diskutieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden k?nnen die Aufgabenstellungen analysieren und im Team die entsprechenden L?sungsans?tze erarbeiten, diskutieren und aufbereiten.

Lehr-/Lernmethoden

Veranstaltung in seminaristischer Form: - Theoretische Einweisungen - Praktische Arbeit an Fallstudien - Gruppenarbeitsphasen - Pr?sentation der Gruppenergebnisse im Plenum

Empfohlene Vorkenntnisse

Grundlagen der OO Programmierung

Modulpromotor

Gerth, Christian

Lehrende
  • Dallm?ller, Klaus
  • Gerth, Christian
Leistungspunkte

5

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
40Vorlesungen
20?bungen
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
20Veranstaltungsvor-/-nachbereitung
30Kleingruppen
20Hausarbeiten
20Pr?sentationen im Plenum
Literatur

Rupp, Chris; et al.: UML 2 glasklar: Praxiswissen für die UML-Modellierung, 4. Auflage, Carl Hanser Verlag, 2012Rupp, Chris et.al.: Requirements-Engineering und –Management, 6. Auflage, Hanser Verlag, 2014Oestereich, Bernd: Analyse und Design mit der UML 2.5., 11. Auflage, De Gruyter Oldenbourg, 2013 Starke, Gernot: Effektive Softwarearchitekturen: Ein praktischer Leitfaden, 9., überarbeitete Auflage, Carl Hanser Verlag, 2020

Prüfungsleistung
  • Hausarbeit
  • Klausur 2-stündig
Bemerkung zur Prüfungsform

Projektarbeit in Kleingruppen, Referat

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Nur Wintersemester

Lehrsprache

Deutsch