Profilbildung II

Institut für Musik

Version 7.0 vom 09.04.2021

66B6615

Profile Development II

• Musikerziehung - Pop (B.A.)
• Musikerziehung - Klassik (B.A.)
• Musikerziehung - Musical (B.A.)

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Die Profilmodule bieten den Studierenden die M?glichkeit, ihr Wissen in Bezug auf zukünftige Berufsfelder zu erweitern und zu vertiefen sowie eine eigene Profilbildung in ihrem Studium vorzunehmen. Die Profilbildung soll den sich st?ndig ?ndernden Arbeitsfeldern von "Educating Artists" Rechnung tragen und den Studierenden die M?glichkeit er?ffnen, über die Angebote der verbindlichen Studienbereiche hinaus individuelle Interessen- und Entwicklungsschwerpunkte im Studienverlauf zu entwickeln und zu st?rken. Dies schlie?t auch den Bereich von Schlüsselqualifikationen ein.

Die Lehrinhalte sind abh?ngig von den Lehrveranstaltungen, die von den Studierenden für dieses Modul ausgew?hlt werden. Sie k?nnen p?dagogischer, wissenschaftlicher, künstlerischer oder berufspraktischer Natur sein.

Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, kennen relevante Themenfelder und aktuelle Diskurse der Musik sowie der Musikp?dagogik und k?nnen sich selbst?ndig in diese Diskurse und ihre Kontexte einarbeiten.
Wissensvertiefung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, verfügen über ein vertieftes Wissen zu den Diskursen und Kontexten, in denen Musik und Musikp?dagogik verortet sind.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen ihre Methoden reflektieren und auf die jeweiligen Arbeitskontexte hin ad?quat ausw?hlen und anpassen.
K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen ihr Wissen im Diskurs mit anderen darstellen, sich über Fachfragen souver?n austauschen und ihre Kenntnisse für Fachleute und Laien angemessen aufbereiten.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen ihr Wissen in verschiedenen Arbeitsfeldern und -kontexten umsetzen und durch Reflexion von Theorie und Praxis erweitern und vertiefen. Sie k?nnen künstlerische und p?dagogische Herausforderungen antizipieren, auf unerwartete Situationen ad?quat reagieren und ihr Wissen lebenslang erweitern.

Variiert je nach Lehrveranstaltung.

Kenntnisse der vorangegangenen Module des ersten Studienabschnittes.

Hornberger, Barbara

Lehrende des Instituts für Musik

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Variiert je nach Auswahl der Lehrveranstaltungen.

Erfolgreiche Teilnahme

Die "Erfolgreiche Teilnahme" beinhaltet einen durch die Lehrkraft gew?hrleisteten Kompetenzerwerb der jeweiligen Niveaustufe.

Die Prüfungsanforderungen werden kursintern festgesetzt.

2 Semester

Wintersemester und Sommersemester

Deutsch