Bachelorarbeit und Kolloquium

Fakult?t

Institut für Theaterp?dagogik

Version

Version 9.0 vom 19.07.2017

Modulkennung

73B0009

Modulname (englisch)

Bachelor Thesis

Studieng?nge mit diesem Modul

Theaterp?dagogik (B.A.)

Niveaustufe

3

Kurzbeschreibung

In der das Studium abschlie?enden Bachelor-Arbeit führen die Studierenden theoretische Kenntnisse und Praktische Erfahrungen grundlegender Methoden und Techniken des Fachs mit Blick auf eine aktuelle Forschungsfragestellung zusammen, pr?zisieren und reflektieren sie.

Lehrinhalte

Selbst?ndiges wissenschaftliches Bearbeiten und Pr?zisieren eines praxisrelevanten Themenbereichs.

Lernergebnisse / Kompetenzziele

Wissensverbreiterung
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen sich in den gedanklich-begrifflichen Strukturen der Theorien von Theaterp?dagogik bewegen und sie auf ihre theaterp?dagogische Arbeit anwenden.
Wissensvertiefung
Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, wissen, dass Theoriebildung in der Theaterp?dagogik in einer engen Verschr?nkung gedanklicher und praktisch-gestaltender Vorg?nge stattfindet.
K?nnen - instrumentale Kompetenz
Studierende, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, sind in der Lage, zentrale Kategorien theaterp?dagogischer Theoriebildung aneinander und in Beziehung zu ihren Praxiserfahrungen aufzubrechen und in neuen gedanklichen und praktischen Zusammenh?ngen einzusetzen.
Die Studierenden verfügen über schriftsprachliche Mittel, die produktive, wechselseitige Brechung von Theorie und Praxis unter Einbeziehung ihres eigenen Erkenntnisinteresses in wissenschaftlicher und lesbarer Form darzustellen.

K?nnen - kommunikative Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen komplexe Zusamenh?nge der Theoriebildung der Theaterp?dagogik unter besonderer Berücksichtigung der Dimension theatral-?sthetischer Kognition dieses Faches schriftsprachlich darstellen und kommunizierbar machen. Sie k?nnen die Ergebnisse ihrer schriftlichen Arbeit in einem Gespr?ch darstellen und methodisch und inhaltlich reflektieren.
K?nnen - systemische Kompetenz
Die Studierenden, die dieses Modul erfolgreich studiert haben, k?nnen Denktraditionen und begriffliche Strukturen erkennen, definieren, reformulieren und in ein produktives Verh?ltnis zu theaterp?dagogischen Praktiken setzen.

Lehr-/Lernmethoden

Selbststudium betreut durch einen Lehrenden

Empfohlene Vorkenntnisse

Kenntnis der Praxis und Theorie der Theaterp?dagogik. F?higkeit, wissenschaftlich zu arbeiten.

Modulpromotor

Streisand, Marianne

Lehrende
  • Bonczek, Frank Thomas
  • Giese, Nadine
  • Meyer, J?rg
  • Poppe, Andreas
  • Renvert, Eva-Maria
  • Ruping, Bernd
  • Streisand, Marianne
Leistungspunkte

10

Lehr-/Lernkonzept
Workload Dozentengebunden
Std. WorkloadLehrtyp
5individuelle Betreuung
1Kolloquium
Workload Dozentenungebunden
Std. WorkloadLehrtyp
170Hausarbeiten
80Literaturstudium
44Prüfungsvorbereitung
Literatur

Je nach Thema des Vorhabens

Prüfungsleistung
  • Mündliche Prüfung
  • Studienabschlussarbeit
Bemerkung zur Prüfungsform

s. Allgemeiner Teil der Prüfungsordnung der 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√ Osnabrück

Dauer

1 Semester

Angebotsfrequenz

Wintersemester und Sommersemester

Lehrsprache

Deutsch