Im Landkreis und in der Stadt Osnabrück hat sich ein starkes Netzwerk aus Partnerorganisationen und -einrichtungen gegründet, um gemeinsam junge Frauen für MINT-Berufe zu begeistern.

Unter dem Motto "MIT MINT – Regionales Strategiekonzept für Frauen in MINT" ist zum 1. November 2020 das neue Netzwerkprojekt gestartet.

Das übergeordnete Projektziel ist die Entwicklung und Umsetzung eines regionales Strategiekonzepts für den Landkreis und die Stadt Osnabrück, um mehr Schülerinnen ab der 8. Jahrgangsstufe und Schulabsolventinnen für MINT-Schulf?cher, (duale) MINT-Ausbildungen und/oder -Studienf?cher zu gewinnen. Dabei sollen die Partner*innen durch die Mitarbeit an der Projektdurchführung in die Schaffung nachhaltiger Strukturen eingebunden werden.

Zielgruppe: Folgende Zielgruppen werden u. a. mit dem Projekt adressiert:

• Schülerinnen ab der 8. Jahrgangsstufe und Schulabsolventinnen
• In MINT engagierte allgemeinbildende und berufsbildende Schulen
• Unternehmen und Organisationen (bspw. Agentur für Arbeit, Stadt und Landkreis Osnabrück)
• Multiplikator*innen (bspw. Eltern und Lehrkr?fte)

Projektinhalte: Geplant sind w?hrend der Projektlaufzeit folgende Aktivit?ten:

1. Einrichtung einer Kontaktstelle und Erstellung einer Internetpr?senz zu den Angeboten, Terminen und Details aller Netzwerkpartner*innen
2. 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√ und Auswertung von Best-Practice-Formaten zur Studien- und Berufsorientierung (auch im virtuellem Raum) sowie von Best-Practice-Arbeiten und Projekten von Schülerinnen, Azubis und Studentinnen zu MINT
3. Aufbau und Weiterentwicklung eines qualifizierenden verbindlichen Netzwerks; Benennung eines Projektbeirats
4. Erprobung und Durchführung einer Videochat-Reihe mit weiblichen MINT-Rollenvorbildern sowie einer Podcast-Reihe zur Vorstellung m?glicher MINT-Studieng?nge und -berufen
5. Expertisetage (Workshops) zu erfolgreicher Praxis zur Gewinnung von Schülerinnen für MINT (Zielgruppe: Lehr- und Beratungskr?fte sowie Elternvertretungen) 
6. Durchführung von MINT-it!-Tagen zur Kurzpr?sentation und Würdigungen von Best-Practice-Arbeiten in MINT; Auswahl für MINT-Messe
7. Ergebnisworkshops mit Partner*innen, Lehrkr?ften und Schülerinnen
8. Durchführung einer Messe zur MINT-Studien- und Berufsorientierung
9. Erarbeitung von Leitf?den und Anleitungen zu den Projektangeboten
10. Vorbereitung der Integration der Angebote in das Regelangebot zur Studien- und Berufsorientierung