F?rderung interkultureller und fluchtspezifischer Kompetenz
Aktuelles
Workshop Kulturschock: Diagnose und Abhilfe an der 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√ Osnabrück
Am Donnerstag, den 30. Juni 2022, fand der Workshop ?Kulturschock: Diagnose und Abhilfe“ für ukrainische Flüchtlinge statt, die aufgrund des Krieges aus ihrer Heimat nach Deutschland fliehen mussten. Der Workshop wurde an der 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√ Osnabrück im Rahmen des Forschungsprojekts ?F?rderung interkultureller und flüchtlingsspezifischer Kompetenz für Flüchtlinge und Aufnahmegesellschaften w?hrend der Russland-Ukraine-Krise“ durchgeführt.
Ziel des Workshops ist, die Teilnehmenden mit den Kenntnissen auszustatten, die ihnen erm?glichen, Symptome eines Kulturschocks zu erkennen und die negativen Folgen des Kulturschocks zu reduzieren. Darüber hinaus sollen Fertigkeiten aufgebaut werden, die ihnen helfen, sich schneller und problemloser an ihr neues soziokulturelles Umfeld anzupassen und interkulturelle Kontaktsituationen zu meistern.
An den Workshops teilgenommen haben 10 ukrainische Kriegsflüchtlinge, die im M?rz 2022 wegen des Krieges aus der Ukraine nach Deutschland flüchteten.
W?hrend die Welt noch immer von einer Pandemie heimgesucht wird, sieht sich Europa mit einer neuen dramatischen Notlage konfrontiert, einem Krieg, der bereits zahlreiche zivile Opfer und Massenvertreibungen gefordert hat. Wieder einmal haben Hunderttausende ukrainische Kriegsflüchtlinge ihr Herkunftsland, die Ukraine, verlassen, und viele Tausend weitere werden folgen. Die massenhafte Flucht nach Deutschland wirft viele Probleme bei der Einstellung der Flüchtlinge auf die neuen soziokulturellen, natürlichen und wirtschaftlichen Bedingungen auf. Die Adaptation von Geflüchteten von einem kulturellen Umfeld in ein anderes, das ihnen weitgehend fremd ist, ist schmerzhaft, zeitaufwendig und wird für manche zu einem permanenten Zustand. Das unvermeidliche Ergebnis dieser Migration ist eine Vielfalt von Interaktionen zwischen den ukrainischen Flüchtlingen und der Bev?lkerung des Aufnahmelandes. Die Teilnehmer haben auf die eine oder andere Weise Schwierigkeiten bei der Interaktion aufgrund kultureller Unterschiede. Ein fremdes soziokulturelles Umfeld tr?gt dazu bei, dass die meisten kriegstraumatisierten Menschen statt der positiven Auswirkungen des Eintauchens in eine fremde Kultur alle H?rten eines Kulturschocks erleben, die sich aus den Unterschieden in den Verhaltensnormen, ?berzeugungen, Sitten und Werten der Einheimischen ergeben. Die natürlichen emotionalen H?hen und Tiefen wechseln sich ab, was zu einer Verschlechterung der psychischen Gesundheit führt.
Ein Workshop mit einem interkulturellen Trainingselement wird ukrainischen Flüchtlingen dabei helfen, das emotionale und physische Unbehagen beim Eintritt in ein anderes, neues kulturelles Umfeld zu mildern, zu verstehen, wie Stereotypen und Vorurteile ihre Interaktion mit Angeh?rigen anderer Kulturen beeinflussen, Konflikte aufgrund interkultureller Missverst?ndnisse zu minimieren, sich an das Leben in einem neuen kulturellen Umfeld anzupassen und ihnen beizubringen, wie sie effektiv mit Vertretern anderer Kulturen kommunizieren k?nnen. Der Schwerpunkt des Trainings lag auf der Entwicklung interkultureller Kompetenz - der Ausbildung von Schlüsselqualifikationen, Wissen und sozialen Einstellungen, die für eine erfolgreiche Kommunikation mit Vertretern anderer Kulturen erforderlich sind.
- Den Teilnehmern interkulturelle Unterschiede in zwischenmenschlichen Beziehungen bewusst zu machen, indem Situationen gespielt werden, in denen etwas in der ukrainischen und deutschen Kultur anders abl?uft;
- Die Teilnehmer sollen mit dem Prozess des ?Kulturschocks“, den wichtigsten Symptomen des Kulturschocks und den M?glichkeiten zur Verringerung seiner negativen Auswirkungen vertraut gemacht werden;
- Die ?bertragung des erworbenen Wissens auf neue Lebenssituationen zu erm?glichen. Dies wurde erreicht, indem die Teilnehmer mit den charakteristischen ethnisch-kulturellen Merkmalen der deutschen Kultur vertraut gemacht wurden.
Der theoretische Teil des Programms befasste sich mit dem Bewusstsein und dem Verst?ndnis der spezifischen kulturellen Universalien, die sich in Traditionen, Ritualen und Br?uchen manifestieren. Das Bewusstsein für den eigenen Ethnozentrismus, den Einfluss von ethnischen Einstellungen, Stereotypen und Vorurteilen, die die Ausbildung ethnisch-kultureller Kompetenz behindern.
Der praktische Teil des Programms bestand darin, ethnokulturelle Sensibilit?t zu entwickeln (Sensibilit?t für kulturelle Besonderheiten), kognitives und emotionales Einfühlungsverm?gen zu entwickeln, ?hnlichkeiten zwischen Kulturen zu erkennen, die Werte der eigenen Kultur anzuerkennen, die interkulturelle Kompetenz in Situationen der interkulturellen Kommunikation zu erh?hen, Toleranz und objektive Selbsteinsch?tzung zu f?rdern, die für eine erfolgreiche interkulturelle Interaktion erforderlichen F?higkeiten zu üben und zu festigen.
Zu den methodischen Grundlagen des Trainings geh?rten traditionelle Gruppenarbeitsverfahren wie Rollenspiele in unterschiedlichen kulturellen Umgebungen, Erfahrungsreflexion, ?Cultural Assimilator“, Gruppendiskussionen zu Vorurteilen, Werten. Ziel dieser Methoden ist es, Vorurteile, Stereotypen und Verhaltenskonventionen in Frage zu stellen, um die Teilnehmer zu lehren, sowohl ihr eigenes Verhalten als auch das anderer Kulturen zu verstehen, zu spüren und zu analysieren.
In Rollenspielen spielen die Teilnehmer Situationen nach, die h?ufig wiederkehrende Vorf?lle in der interkulturellen Kommunikation nachstellen. Die Methode basiert auf einer spielerischen Erfahrung in "Als-ob"-Situationen, in denen die versteckten Regeln und Standards, die den Normen und Werten einer fremden Kultur zugrunde liegen, wahrgenommen werden. Diese Methode führt zu einer spielerischen Erfahrung, dank derer die Interessen der interagierenden Parteien und ihre Verhaltensweisen besser verstanden werden und die F?higkeit, die Normen und Werte einer fremden Kultur wahrzunehmen, entwickelt wird.
Die Reflexivit?t der Erfahrungen setzt voraus, dass die Teilnehmer über ihre eigene kulturelle und ethnische Zugeh?rigkeit sowie über Verhaltensstereotypen nachdenken.
?Kulturelle Assimilation“ ist eine kulturübergreifende Technik zur Vermittlung von Informationen über die Unterschiede zwischen Kulturen, die den zwischenmenschlichen Kontakt in einem fremden kulturellen Umfeld erleichtert. Ziel der Methode ist es, den Teilnehmern beizubringen, verschiedene Situationen aus der Perspektive von Mitgliedern einer fremden Gruppe zu betrachten und deren Weltanschauung zu verstehen. Der Kulturintegrator hilft den Teilnehmern: isomorphe Zuschreibungen zu bilden und mit ihrer Hilfe Vertreter anderer Kulturen besser zu verstehen; die Verwendung negativer Stereotypen abzuschw?chen; die Zufriedenheit in der Kommunikation mit Vertretern einer fremden Kultur zu erh?hen; und sich besser an die allt?glichen Belastungen in einem neuen kulturellen Umfeld anzupassen.
Im Rahmen der Trainingsziele wurden zwei Pr?sentationen für die Teilnehmer des Workshops gehalten. Der Pr?sentation zum Thema "Ethnokulturelle Besonderheiten in Deutschland" wurden die Teilnehmer mit den wichtigsten allgemeinen kulturellen Aspekten des Lebens im modernen Deutschland, mit Traditionen, kulturellen Verhaltensmustern, bestehenden Auto- und Heterotypen vertraut gemacht. Der zweite Vortrag zum Thema "Kulturschock, Einflussfaktoren und Folgen" führte die Teilnehmer in das Ph?nomen des ?Kulturschocks“ als Element des Anpassungsprozesses in einem anderen Land, seine Hauptsymptome, Ursachen für die Entstehung, Kommunikationsbarrieren, Lebensphasen und konkrete M?glichkeiten der ?berwindung ein.
Der wichtigste Bereich, in dem der Kulturschock Chancen für die pers?nliche Entwicklung bietet, ist die Verbesserung der situativen Adaptivit?t. Durch die Erfahrung des Umzugs in ein neues kulturelles Umfeld wird die Person in die Lage versetzt, in ?hnlichen Situationen in Zukunft effektiver zu sein und sich besser zu verhalten.
Im Anschluss an den Workshop fand eine offene Gespr?chsrunde statt. Die Teilnehmer*innen gaben folgende Rückmeldung zu Training:
Antonina Platonova (Kiew, Ukraine): Dies ist eine interessante und aktuelle Fortbildung über die kulturelle Anpassung von Migranten. Keiner der Ukrainer war darauf vorbereitet, ein Migrant zu werden, daher sind uns alle Prozesse, die uns widerfahren, fremd. Für mich pers?nlich war das Training eine Gelegenheit, mir Zeit zu nehmen und mich selbst zu sortieren, indem ich ein Problem formulierte, das man nicht allein analysieren kann. Die Informationen über Barrieren in der interkulturellen Kommunikation, über das Leben mit dem "Kulturschock" und wie man ihn bew?ltigen kann, wurden in einem interessanten und einfachen Format pr?sentiert. Ich habe viel über stereotypes Verhalten und interkulturelle Kompetenz gelernt. Ich würde mich sehr freuen, wenn es weiterhin solche Treffen geben würde; wir brauchen diese Unterstützung jetzt wirklich.
Myroslava Kurylkoo (Kiew, Ukraine): Das Training hat bei mir einen gro?en und positiven Effekt hinterlassen. Ich habe viel darüber gelernt, wie man sich in eine neue Kultur begibt und vor allem darüber, in welcher Phase des "Kulturschocks" ich mich befinde. Ich wusste vor der Schulung nichts über diesen Prozess. Ich habe gelernt, wie ich sie weniger schmerzhaft erleben kann und welche Methoden ich anwenden kann, um sie zu überwinden (denn es war sehr schwierig, sie selbst zu verstehen, aber Ihr Training hat mir dabei geholfen). Im Allgemeinen war es sehr nützlich und gut organisiert. Ich danke Ihnen!
Fisak Olha (Kharkov, Ukraine): Der Workshop ist für Flüchtlinge aus der Ukraine sehr wichtig, und nicht nur für sie. Man braucht solche 188篮球比分_188比分直播—激情赢盈中√, um sich nicht im Dschungel der Psyche zu verirren und um nicht mit seinen Problemen allein zu sein! Das ist Kommunikation mit interessanten Menschen, Diskussion über Themen, die Sie betreffen. In einer intellektuellen und freundlichen Atmosph?re verging die Zeit wie im Fluge! Vielen Dank an die Organisatoren und Teilnehmer!
Alina Lukina (Odessa, Ukraine): Das Training ist sehr relevant und nützlich für mich, definitiv! Ich habe festgestellt, dass ich mich in einem Kulturschockzustand befinde, aber in einem für meine Psyche angenehmeren Zustand! Tolle Pr?sentation des Materials, alles ist verst?ndlich! Das Training fand in einer angenehmen, freundlichen Umgebung statt, was mir half, mich zu entspannen und offen über meine Erfahrungen zu sprechen! Als ich zu meinen Lieben zurückkehrte, teilte ich das neue Wissen sofort mit meiner Familie. Die Nützlichkeit dieser Ausbildung ist enorm! Ich danke Ihnen vielmals!
Kradozhon Anna (Kiew, Ukraine): Es war gro?artig, ich hatte keine Ahnung, dass es für einen Prozess wie Kulturschock eine Theorie gibt. Es hat einem bewusstgemacht, dass man nicht allein ist, wenn es darum geht, mit neuen Herausforderungen fertig zu werden - jeder macht das durch. Es war sehr wertvoll, dass solche ungew?hnlichen Informationen für jedermann zug?nglich waren. Vielen Dank an die Organisatoren und alle, die an dieser Veranstaltung beteiligt waren
Romets Nataliia (Ukraine): Der Workshop wurde in einer freundlichen Atmosph?re abgehalten. Das Thema der interkulturellen Beziehungen wurde mit der richtigen Tiefe des Verst?ndnisses n?hergebracht. Es hat mein Verst?ndnis für die Problematik der Anpassung in Deutschland erheblich verbessert und wird mir zugutekommen. Informationen über das Leben in Deutschland und die deutsche Nationalkultur wurden für mich sehr wichtig. Vielen Dank, dass Sie dieses Seminar organisiert haben!
Melnichenko Olena (Kiew, Ukraine): Ich danke für dieses interessante und dynamische Training. Ich habe die gute Atmosph?re in der Gruppe, das interaktive Format und die M?glichkeit zur Gruppendiskussion sehr genossen. Ich fühle mich jetzt weniger ?ngstlich, wenn ich mich in interkulturellen Situationen befinde, weil ich jetzt meinen Charakter und die daraus resultierende Positionierung klarer sehen und reflektieren kann. Mehr noch: Ich habe auch viele Ansatzpunkte für eine erfolgreiche Kommunikation im Kontakt mit anderen Kulturkreisen gewonnen.